PRIMER NIVEL

La materia de Psicología Evolutiva, dirigida a los alumnos de primer nivel de la carrera de Estimulación Temprana en Salud, ofrece una introducción fundamental a los principios y teorías del desarrollo humano desde el nacimiento hasta los 8 años. A través de este curso, los estudiantes explorarán las etapas del desarrollo físico, cognitivo, emocional y social, así como los factores biológicos y ambientales que influyen en el crecimiento y la maduración de los niños.  Los contenidos del curso incluyen: Fundamentos de la Psicología Evolutiva: Historia, teorías principales y métodos de investigación. Desarrollo en la Primera Infancia (0-2 años): Hitos del desarrollo físico, motor y cognitivo durante los primeros años de vida, con especial atención a la formación del apego y el desarrollo temprano del lenguaje. Desarrollo en la Niñez Temprana (3-5 años): Progreso en habilidades motoras gruesas y finas, desarrollo del pensamiento simbólico y del juego, así como el crecimiento emocional y social. Desarrollo en la Niñez Media (6-8 años) La asignatura se impartirá a través de clases teóricas, talleres prácticos, estudios de caso y análisis de situaciones reales. Se fomentará la participación activa de los estudiantes mediante debates, exposiciones y trabajo en grupo, promoviendo un aprendizaje colaborativo y significativo.

La evaluación se realizará mediante exámenes escritos, presentaciones orales, trabajos prácticos y proyectos de intervención. Se valorará no solo el conocimiento teórico, sino también la capacidad de aplicar lo aprendido en situaciones concretas relacionadas con la estimulación temprana.